Pediatriya misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari

EKOLOGIYA VA ATROF-MUHIT MUHOFAZASI · OLIY TA'LIM. Pediatriyada chiqindilarni boshqarish. Reja. Chiqindilarni boshqarish: mohiyati. Pediatriya: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Chiqindilarni boshqarish. Faoliyat natijasida hosil bo'ladigan chiqindilarni kamaytirish, yig'ish, saralash, tashish, qayta ishlash yoki xavfsiz ko'mish orqali atrof-muhit va sog'liqqa zarar yetkazmaslikni ta'minlovchi tizim. Chiqindilarni boshqarish: mazmuni. Har qanday faoliyat

chiqindi hosil qiladi: qadoq, eskirgan jihoz, ishlatilgan material, oziq-ovqat qoldig'i. Chiqindi tartibsiz tashlansa, tuproq, suv va havoni ifloslantiradi, shuning uchun uni boshqarish tizim bo'lib yuritiladi. Boshqarish tartibi chiqindi miqdorini kamaytirishdan boshlanadi, so'ng qayta foydalanish, saralash va qayta ishlash keladi, ko'mish esa eng oxirgi chora bo'ladi. Xavfli chiqindi esa alohida va maxsus qoidalar bo'yicha saqlanadi. Amaliyotda muvaffaqiyat saralashga bog'liq: chiqindi hosil bo'lgan joyda ajratilsa, uni qayta

ishlash oson va arzon bo'ladi. Shuning uchun idishlar, belgilar va xodimlarni o'rgatish chiqindi tizimining muhim qismi hisoblanadi. Pediatriya tug'ilgandan o'smirlik davrigacha bo'lgan bolalarning rivojlanishi va kasalliklarini o'rganadi. Pediatr bolani davolash bilan birga uning o'sishini, emlashini va ovqatlanishini kuzatadi. Bola o'sish va rivojlanishda bo'lgani uchun me'yor yoshga qarab o'zgaradi. Kasalliklarning kechishi kattalarnikidan farq qiladi va tez og'irlashishi mumkin. Pediatr bolaga emas, ota-onaga ham maslahat beradi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).