Ekologik ta'limda tahlilchilar jamoasini shakllantirish — slayd (25 sahifa)

MA'LUMOTLAR TAHLILI · OLIY TA'LIM. Ekologik ta'lim misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Tahlilchilar jamoasini shakllantirish: mohiyati. Ekologik ta'lim: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Tahlilchilar jamoasini shakllantirish. Tashkilotning tahliliy ehtiyojiga mos rollar, malaka va ish tartibini belgilab, tahlilchilarni tanlash, joylashtirish va rivojlantirish orqali ma'lumotlar bilan ishlaydigan jamoani yaratish. Tahlilchilar

jamoasini shakllantirish: mazmuni. Ma'lumotlar tahlili bir kishining ishi emas: ma'lumot yig'ish, tozalash, tahlil, vizualizatsiya va talqin turli ko'nikmalarni talab qiladi. Jamoa shu ko'nikmalarni jamlab, har bir qarorga mos tahlil tayyorlaydi. Jamoani shakllantirish ehtiyojdan boshlanadi: qanday qarorlar uchun qanday tahlil kerakligi aniqlanadi, so'ng rollar belgilanadi. Tashkiliy shakl, ya'ni markazlashgan yoki tarqatilgan, qarorlarga yaqinlik va uslub birligi o'rtasida tanlanadi. Malakali mutaxassislar kam, shuning uchun jamoani yollash bilan

birga ichkarida o'stirish ham muhim. Mentorlik, ish ko'rib chiqish va bilim almashish jamoaning sifat darajasini bir xil ushlab turadi. Ekologik ta'lim atrof-muhit, tabiat qonuniyatlari va inson ta'siri haqida bilim beradi, tabiatga ehtiyotkor munosabat ko'nikmasi va mas'uliyatni shakllantiradi. U maktabdan boshlab butun hayot davom etadi. Ta'lim bilim, munosabat va amaliy ko'nikma birligiga tayanadi. Faoliyat maktab, maktabgacha ta'lim, oliy ta'lim va jamoatchilik tadbirlarini qamrab oladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).