Ixtisoslashtirilgan maktablarda nuqsonlarning oldini olish tizimi — slayd (25 sahifa)

SIFAT MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Ixtisoslashtirilgan maktablar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Nuqsonlarning oldini olish tizimi: mohiyati. Ixtisoslashtirilgan maktablar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Nuqsonlarning oldini olish tizimi. Nuqson paydo bo'lishidan oldin uning sabablarini aniqlab, jarayon, usul va xodimlar mashg'ulotini shunday tashkil etadigan tizimki, mahsulot va xizmat birinchi

urinishdayoq to'g'ri bajariladi. Nuqsonlarning oldini olish tizimi: mazmuni. Nuqsonni topib tuzatish uni yaratish xarajatini ikki marta to'laganday: avval ishlab chiqarishga, so'ng tuzatishga sarf bo'ladi. Nuqsonlarning oldini olish tizimi sifatni jarayonga joylashtirib, bu isrofni to'xtatishga qaratilgan. Tizim nuqsonlar ma'lumotini tahlil qilishdan boshlanadi, ustuvor nuqsonlarning ildiz sababi topiladi, so'ng sabab yo'qotiladi: jarayon o'zgartiriladi, xatoga qarshi yechim qo'yiladi, yo'riqnoma tuzatiladi, xodimlar o'qitiladi. Oldini olish ish tugagan va tekshirilgandan

keyin emas, jarayon davomida bajariladi. Shu sabab nuqson ko'rsatkichlari muntazam kuzatilib, yangi xatarlar paydo bo'lganda choralar yangilanadi, aks holda tizim eskiradi. Ixtisoslashtirilgan maktablar ma'lum fanlarni (aniq, tabiiy, ijtimoiy, til) chuqurlashtirilgan dastur bo'yicha o'qitadi. Qobiliyatli o'quvchilar tanlov asosida qabul qilinib, tegishli yo'nalishda tayyorlanadi. Tanlangan fanlar chuqurlashtirilgan dastur bo'yicha, ko'proq soat o'qitiladi. Qabul odatda sinov yoki tanlov asosida amalga oshiriladi. O'quvchilar qiziqishi va qobiliyati bir xil yo'nalishda

jamlanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).