Kattalar ta'limida ish joyidagi zararli omillarni gigiyenik baholash — slayd (25 sahifa)

MEHNAT GIGIYENASI · OLIY TA'LIM. Kattalar ta'limi misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ish joyidagi zararli omillarni gigiyenik baholash: mohiyati. Kattalar ta'limi: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ish joyidagi zararli omillarni gigiyenik baholash. Ish joyidagi fizik, kimyoviy, biologik va mehnat jarayoniga bog'liq omillarning haqiqiy darajasini o'lchab, uni gigiyenik me'yor

bilan solishtirish orqali xodim sog'lig'iga xavfni aniqlash. Ish joyidagi zararli omillarni gigiyenik baholash: mazmuni. Zararli omil ko'zga ko'rinmasligi ham mumkin: shovqin, chang, havo tarkibi yoki zo'riqish xodim sog'lig'iga yillar davomida sekin ta'sir qiladi. Gigiyenik baholash shu ta'sirni aniq o'lchamlar bilan ko'rsatadi. Baholash ish jarayoni o'rganilib, omillar aniqlanishidan boshlanadi. So'ng laboratoriya o'lchovlar o'tkazadi, natijalar ruxsat etilgan darajalar va xodimning ta'sir davomiyligi bilan solishtiriladi. Baholash natijasi bayonnoma

bilan tugamaydi: unga asoslanib himoya choralari tanlanadi va ularning samarasi keyingi o'lchovlar bilan tekshiriladi. Texnologiya yoki uskuna o'zgarsa, baholash yangilanadi. Kattalar ta'limi voyaga yetgan shaxslarga yangi kasb, ko'nikma yoki bilim berishga qaratilgan o'qitishdir. Kattalar maqsadli, tajribaga tayanib va ish bilan birga o'qiydi, shu sababli usul bolalar ta'limidan farq qiladi. Kattalar nima uchun o'rganayotganini bilishni va amaliy foyda ko'rishni xohlaydi. Tinglovchi o'z hayot va ish tajribasiga

tayanib o'rganadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).