Kattalar ta'limida qog'oz hujjatlarni raqamlashtirish — slayd (25 sahifa)

MA'LUMOTLAR BAZASI · OLIY TA'LIM. Kattalar ta'limi misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Qog'oz hujjatlarni raqamlashtirish: mohiyati. Kattalar ta'limi: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Qog'oz hujjatlarni raqamlashtirish. Qog'ozdagi hujjat va arxivlarni skanerlash, matnini aniqlash, tavsiflab indekslash va elektron tizimga joylash orqali ularni saqlash, qidirish hamda ishlatishga qulay raqamli shaklga

o'tkazish jarayoni. Qog'oz hujjatlarni raqamlashtirish: mazmuni. Qog'oz hujjatlar joy egallaydi, yo'qolishi yoki shikastlanishi mumkin, kerakli varaqni topish esa uzoq vaqt oladi. Raqamlashtirish ularni elektron shaklga o'tkazib, saqlash va qidirishni osonlashtiradi. Jarayon bosqichma-bosqich o'tadi: hujjatlar tayyorlanadi va skanerlanadi, OCR yordamida matni tanib olinadi, so'ng tur, sana va raqam kabi tavsiflar bilan indekslanib, elektron arxivga joylanadi. Raqamlashtirish ko'p mehnat talab qiladi, shu sababli u eng muhim va

ko'p ishlatiladigan hujjatlardan boshlanadi. Skanerlash sifati va indekslash raqamli arxivning keyingi qulayligini belgilaydi. Kattalar ta'limi voyaga yetgan shaxslarga yangi kasb, ko'nikma yoki bilim berishga qaratilgan o'qitishdir. Kattalar maqsadli, tajribaga tayanib va ish bilan birga o'qiydi, shu sababli usul bolalar ta'limidan farq qiladi. Kattalar nima uchun o'rganayotganini bilishni va amaliy foyda ko'rishni xohlaydi. Tinglovchi o'z hayot va ish tajribasiga tayanib o'rganadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).