Umumta'lim maktablarida jurnalistik surishtiruv — slayd (25 sahifa)

JURNALISTIKA · OLIY TA'LIM. Umumta'lim maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Jurnalistik surishtiruv: mohiyati. Umumta'lim maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Jurnalistik surishtiruv. Jurnalistning jamiyat uchun muhim, yashirilgan yoki noma'lum holatni mustaqil o'rganib, hujjat va guvohlik bilan tasdiqlab, dalillarga asoslangan, tekshirilgan materialda ochib berishi bilan bajariladigan chuqur ish.

Jurnalistik surishtiruv: mazmuni. Ba'zi muhim holatlar o'z-o'zidan ochilmaydi: ularni kimdir yashirishi yoki e'tibor bermasligi mumkin. Jurnalistik surishtiruv mustaqil ravishda dalil yig'ib, jamiyat bilishi lozim bo'lgan holatni ochib beradi. Ish aniq savol va taxmindan boshlanadi, so'ng hujjat, ochiq baza va guvohlardan ma'lumot yig'iladi. Har bir fakt kamida ikki manba bilan tasdiqlanadi, tomonlarga javob beriladi va natija e'lon qilinadi. Surishtiruv — eng mas'uliyatli ish turi: noto'g'ri xulosa

odam obro'siga zarar yetkazadi va nashr ishonchini buzadi. Shu sababli unda dalil, tomonlar fikri, huquqiy va axloqiy tekshiruv doimo birga bo'ladi. Umumta'lim maktablari bolalarga o'rta ta'lim beradi: o'qish, yozish, matematika, fanlar asoslari va ijtimoiy ko'nikmalar. Maktab bolani keyingi ta'lim yoki kasb tanlash uchun tayyorlaydi. Ta'lim davlat ta'lim standartlari va yagona o'quv dasturi asosida yuritiladi. O'quv yili sinflar, choraklar va fan darslari bo'yicha tuzilgan.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).