Bolalar nashrlarida anomaliyalarni aniqlash tizimini joriy etish — slayd (25 sahifa)

MA'LUMOTLAR TAHLILI · OLIY TA'LIM. Bolalar nashrlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Anomaliyalarni aniqlash tizimi: mohiyati. Bolalar nashrlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Anomaliyalarni aniqlash tizimi. Ma'lumotdagi odatiy tartibdan keskin chetlangan qiymat yoki hodisalarni (anomaliyalarni) avtomatik topadigan va mas'ullarga bildiradigan tizimni qurish va ishga tushirish jarayoni. Anomaliyalarni aniqlash

tizimi: mazmuni. Katta hajmdagi ma'lumotni qo'lda ko'rib chiqish imkonsiz: nosozlik yoki firibgarlik belgisi minglab yozuvlar orasida yo'qolib ketadi. Anomaliyalarni aniqlash tizimi odatiy holatdan chetlanishlarni avtomatik ajratib beradi. Tizim avval tarixiy ma'lumotdan «odatiy» xulqni, mavsumiy takrorlanishlarni o'rganadi, so'ng yangi kelayotgan qiymatni shu me'yor bilan solishtiradi. Chetlanish belgilangan chegaradan oshsa, mas'ulga signal yuboriladi. Tizimning asosiy qiyinchiligi — aniqlik va sezgirlik muvozanati: chegara past bo'lsa yolg'on signallar ko'payadi,

baland bo'lsa haqiqiy muammo o'tib ketadi. Shu sababli tizim muntazam sozlanadi va signallar natijasi qayd etiladi. Bolalar nashrlari kitob, jurnal, gazeta va onlayn materiallar orqali bolalarga bilim, tarbiya va ko'ngil ochish imkonini beradi. Ularning mazmuni va ko'rinishi bolalarning yoshiga moslab tayyorlanadi. Mazmun va til bolaning yoshi, bilim darajasi va idrokiga moslashtiriladi. Rasm, rang va maket matn kabi muhim, ba'zan asosiy axborot vositasi hisoblanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).