Raqamli televideniye tarmoqlarida o'qitish jarayonini hujjatlashtirish tartibi

KORPORATIV TA'LIM · OLIY TA'LIM. Raqamli televideniye tarmoqlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. O'qitish jarayonini hujjatlashtirish tartibi: mohiyati. Raqamli televideniye tarmoqlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. O'qitish jarayonini hujjatlashtirish tartibi. Xodimlarni o'qitishning reja, buyurtma, o'tkazish, davomat va natija bosqichlarini yozma shaklda yuritish hamda ularni saqlash, nazorat qilish uchun

belgilangan qoida va shakllar tizimi. O'qitish jarayonini hujjatlashtirish tartibi: mazmuni. O'qitish o'tkazilgani yozma tasdiqlanmasa, uni isbotlash, natijasini o'lchash yoki tekshiruvga ko'rsatish qiyin. Hujjatlashtirish tartibi o'qitishning har bir bosqichi uchun qanday yozuv yuritilishini belgilaydi. Tartib yagona shakllar, mas'ul shaxslar va to'ldirish muddatlariga tayanadi: kim ariza beradi, kim tasdiqlaydi, davomatni kim yuritadi. Hujjatlar saqlash muddati bo'yicha arxivga topshiriladi va qidirishga qulay bo'lishi kerak. Hujjatlar faqat tekshiruv uchun

emas, tahlil uchun ham ahamiyatli: ular asosida o'qitish xarajati, qamrovi va natijasi hisoblanadi. Ortiqcha shakllar esa ishni sekinlashtiradi, shuning uchun faqat kerakli yozuvlar yuritiladi. Raqamli televideniye tarmoqlari televizion signalni raqamli shaklda yer usti, kabel, yo'ldosh yoki internet orqali uzatadi. Ular tasvir sifatini oshiradi, kanallar sonini ko'paytiradi va interaktiv xizmat beradi. Signal raqamli kodlanadi va siqiladi, shu sababli bir chastotada ko'p kanal beriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).