Texnika oliy ta'lim muassasalarida maqsadli auditoriyani aniqlash — slayd (25 sahifa)

MARKETING · OLIY TA'LIM. Texnika oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Maqsadli auditoriyani aniqlash: mohiyati. Texnika oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Maqsadli auditoriyani aniqlash. Bozordagi barcha xaridorlar orasidan tashkilot taklifi eng mos keladigan va u eng ko'p foyda ola oladigan mijozlar guruhini ajratib

olish va ularning xususiyatlarini tavsiflash jarayoni. Maqsadli auditoriyani aniqlash: mazmuni. Hech bir mahsulot hamma uchun bir xil darajada mos kelmaydi. Maqsadli auditoriyani aniqlash cheklangan resurslarni hamma mijozga emas, taklifdan eng ko'p foyda oladigan va tashkilotga foyda keltiradigan guruhga yo'naltirishdir. Jarayon bozorni segmentlashdan boshlanadi: mijozlar ehtiyoj, daromad, manzil yoki xatti-harakat bo'yicha guruhlanadi. So'ng har bir guruhning hajmi va foydaliligi baholanib, mosi tanlanadi hamda portret ko'rinishida tavsiflanadi.

Auditoriya tanlanganda xabar, kanal va narx ham shu guruhga moslashtiriladi. Mijozlarning ehtiyoji o'zgargani sari portretni yangilab borish kerak, aks holda marketing eskirgan tasavvur asosida ishlaydi. Texnika oliy ta'lim muassasalari muhandis va texnik mutaxassislarni tayyorlaydi: mashinasozlik, energetika, qurilish, axborot texnologiyalari kabi sohalarda. O'qish nazariya, laboratoriya va amaliyotni uyg'unlashtiradi. Matematika, fizika va muhandislik fanlari asosiy poydevor hisoblanadi. Laboratoriya ishlari va loyiha topshiriqlari katta o'rin tutadi. Ishlab chiqarish

korxonalarida amaliyot o'tish muhim.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).