Til o'rgatish markazlarida omilli tahlilni qo'llash — slayd (25 sahifa)

IQTISODIY TAHLIL · OLIY TA'LIM. Til o'rgatish markazlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Omilli tahlilni qo'llash: mohiyati. Til o'rgatish markazlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Omilli tahlilni qo'llash. Umumiy ko'rsatkich o'zgarishiga uni tashkil etuvchi omillarning alohida ta'sirini miqdoriy aniqlash va shu asosda asosiy sabablarni ajratib ko'rsatish usuli. Omilli

tahlilni qo'llash: mazmuni. Foyda, tannarx yoki tushum o'zgarganda faqat farqning o'zini bilish yetarli emas, sababini bilish kerak. Omilli tahlil umumiy o'zgarishni uni keltirib chiqargan omillarga bo'lib, har birining ulushini raqamda ko'rsatadi. Avval ko'rsatkich omillar bilan formula orqali bog'lanadi, so'ng ta'sir tanlangan usulda ketma-ket hisoblanadi: zanjirli o'rniga qo'yish, farqlar yoki indeks usullarida. Oxirida yig'indi umumiy o'zgarishga tengligi tekshiriladi. Amaliyotda natija omillar tartibiga bog'liq, shuning uchun usul

va tartib oldindan tanlanadi va izchil qo'llanadi. Hisoblangan ta'sir sabab-oqibat isboti emas, ustuvor yo'nalishni ko'rsatuvchi o'lchovdir. Til o'rgatish markazlari chet tillari va davlat tilini kattalar va bolalarga o'rgatadi: gapirish, tinglash, o'qish va yozish ko'nikmalarini rivojlantiradi hamda xalqaro imtihonlarga tayyorlaydi. Til to'rt ko'nikma (gapirish, tinglash, o'qish, yozish) bo'yicha o'rgatiladi. O'quvchilar darajasi test bilan aniqlanib, mos guruhga joylashtiriladi. Natija xalqaro darajalar (A1–C2) va imtihon sertifikatlari bilan o'lchanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).