Trenajyor zallarida o'z-o'zini o'qitish madaniyatini rivojlantirish — slayd (25 sahifa)

BILIMLAR MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Trenajyor zallari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. O'z-o'zini o'qitish madaniyati: mohiyati. Trenajyor zallari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. O'z-o'zini o'qitish madaniyati. Xodimlar o'z bilim va ko'nikmalarini mustaqil yangilashni doimiy odat deb bilishi uchun vaqt, vosita, rag'bat va rahbar namunasi orqali sharoit yaratish ishi.

O'z-o'zini o'qitish madaniyati: mazmuni. Rasmiy kurslar xodimlar kerak bilimning faqat bir qismini beradi, bilim esa tez eskiradi. Shu sababli tashkilotga xodimlar mustaqil o'rganishni odat qilgan, o'zgarishlarga qo'rqmay moslashadigan madaniyat kerak. Madaniyat shaxsiy rivojlanish rejasi, ish vaqtidan ajratilgan o'rganish soati, materiallar kutubxonasi va ustozlik orqali yaratiladi. Xodim o'rgangan bilimini hamkasblariga ulashsa, mustaqil o'rganish jamoaviy foydaga aylanadi. Madaniyatning muhim sharti — rahbarlar namunasi: agar rahbar o'zi o'rganmasa

va xodimning o'rganishiga vaqt bermasa, talab ish bermaydi. Natija esa sekin, bir necha oy yoki yillarda seziladi. Trenajyor zallari jismoniy mashq uchun jihozlangan joy bo'lib, unda mijoz trenajyorlar, shtanga va gantellar bilan kuch va chidamlilik mashqlarini bajaradi. Zal mustaqil yoki trener rahbarligida ishlatiladi. Zal kuch va kardio mashqlari uchun trenajyor va erkin og'irliklar bilan jihozlanadi. Mijoz mashg'ulotni mustaqil olib borishi yoki trener bilan shug'ullanishi mumkin.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).