Tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida xizmat ko'rsatish jarayonlarini reglamentlash

MIJOZLARGA XIZMAT KO'RSATISH · OLIY TA'LIM. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Xizmat jarayonlarini reglamentlash: mohiyati. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Xizmat jarayonlarini reglamentlash. Mijozlarga xizmat ko'rsatishdagi har bir jarayonning bosqichlari, mas'ullari, muddatlari va sifat talablarini yozma hujjatda belgilab, barcha xodimlar

uchun yagona tartib o'rnatish faoliyati. Xizmat jarayonlarini reglamentlash: mazmuni. Reglament bo'lmasa, har bir xodim mijozga o'z bilganicha xizmat ko'rsatadi: bittasi tez va yaxshi, boshqasi sekin va xatoli. Xizmat jarayonlarini reglamentlash sifatni bir odamning mahoratiga emas, yozma tartibga tayantiradi. Reglamentda jarayon bosqichlarga bo'linadi, har bir bosqichga mas'ul, muddat va sifat talabi yoziladi. Hujjat sxema va tekshiruv varag'i bilan to'ldirilsa, xodim kerakli qadamni tez topadi va hech

narsani unutmaydi. Reglament jonli hujjat: u amaliyot, mijoz shikoyati va yangi talablar asosida yangilanib turadi. Haddan ziyod qat'iy reglament xodim tashabbusini bo'g'ishi mumkin, shuning uchun u asosiy qadamlarni belgilab, ixtiyoriy qismni xodimga qoldiradi. Tibbiyot oliy ta'lim muassasalari shifokor, farmatsevt va boshqa tibbiy mutaxassislarni tayyorlaydi. Nazariy ta'lim klinik amaliyot bilan birga olib boriladi va talaba bemor yonida o'rganadi. Ta'lim nazariy fanlardan klinik fanlarga bosqichma-bosqich o'tadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).