Madaniyat va istirohat bog'larida innovatsion kompetensiyalarni rivojlantirish

INNOVATSION MENEJMENT · OLIY TA'LIM. Madaniyat va istirohat bog'lari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Innovatsion kompetensiyalarni rivojlantirish: mohiyati. Madaniyat va istirohat bog'lari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Innovatsion kompetensiyalarni rivojlantirish. Xodimlarda yangi g'oyalar yaratish, ularni sinash va amalga oshirish uchun zarur bilim, ko'nikma va yondashuvlarni tizimli shakllantirishga qaratilgan

o'qitish va amaliy mashq jarayoni. Innovatsion kompetensiyalarni rivojlantirish: mazmuni. Innovatsiya g'oyadan ko'ra odamlarga bog'liq: xodimlar muammoni ko'ra olmasa yoki g'oyani sinashni bilmasa, eng yaxshi tizim ham ishlamaydi. Kompetensiyalarni rivojlantirish innovatsiyani butun jamoa ishiga aylantiradi. Kompetensiya uch qismdan iborat: bilim, ko'nikma va munosabat. Bilimni ma'ruzada olish mumkin, ko'nikmani esa faqat mashq bilan shakllantirish mumkin. Shu sababli dasturlarda amaliy vazifalar, mentorlik va real loyihada sinash asosiy o'rin

tutadi. O'qitish natija berishi uchun muhit ham qo'llab-quvvatlashi kerak: xodimga yangi usulni qo'llash uchun vaqt, ruxsat va xatoga yo'l qo'yish huquqi beriladi. Shundagina o'rganilgan ko'nikma kundalik ish odatiga aylanadi. Madaniyat va istirohat bog'lari aholiga ochiq havoda dam olish, attraksion, sport, madaniy tadbir va bolalar o'yinlari uchun sharoit yaratadi. Ular ko'kalamzor hudud bilan ko'ngilochar xizmatni birlashtiradi. Hududning katta qismi ko'kalamzor bo'lib, aholining kundalik dam olish maskani

hisoblanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).