Sotsiologik tadqiqot markazlarida teskari aloqa berish ko'nikmalarini rivojlantirish

LIDERLIK · OLIY TA'LIM. Sotsiologik tadqiqot markazlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Teskari aloqa berish ko'nikmalari: mohiyati. Sotsiologik tadqiqot markazlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Teskari aloqa berish ko'nikmalari. Rahbarning xodimga uning xulqi va natijalari haqida aniq, xolis va rivojlantiruvchi fikrni o'z vaqtida, hurmat bilan yetkazish ko'nikmasini mashq

orqali shakllantirish. Teskari aloqa berish ko'nikmalari: mazmuni. Xodim o'z ishi qanday ko'rinishini ko'pincha bilmaydi. Teskari aloqa shu bo'shliqni to'ldiradi, lekin noaniq yoki kech aytilsa, foyda o'rniga xavotir va tushunmovchilik keltiradi. Shu uchun uni berish alohida ko'nikma. Samarali fikr aniq voqeaga, xodimning harakatiga va uning ta'siriga tayanadi, baho yoki xarakterga emas. Rahbar faktni aytadi, xodimni tinglaydi va birga keyingi qadamni belgilaydi. Bu ko'nikma mashq va rolli

suhbatlar bilan mustahkamlanadi. Amaliyotda teskari aloqa yil oxiridagi bir martalik baho emas, doimiy kichik suhbatlar tizimi bo'lishi kerak. Muntazam fikr almashinadigan jamoada qiyin mavzu ham xotirjam muhokama qilinadi va xodimlar tezroq o'sadi. Sotsiologik tadqiqot markazi aholining fikri, munosabati va xulq-atvorini so'rovnoma, intervyu va boshqa usullar bilan o'rganadi, ma'lumotni tahlil qilib, buyurtmachiga ishonchli xulosa va tavsiya taqdim etadi. Xulosa tanlanma va usulning to'g'riligiga bog'liq, shu sababli

metodologiya muhim.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).