Ommaviy axborot vositalarida xodimlarning kasbiy rivojlanishi — slayd (25 sahifa)

INSON RESURSLARINI BOSHQARISH · OLIY TA'LIM. Ommaviy axborot vositalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Xodimlarning kasbiy rivojlanishi: mohiyati. Ommaviy axborot vositalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Xodimlarning kasbiy rivojlanishi. Xodimning kasbiy bilim, ko'nikma va tajribasini ish davomida izchil kengaytirib borish, buning uchun o'qitish, amaliyot va qayta aloqani birlashtiruvchi

uzluksiz jarayon. Xodimlarning kasbiy rivojlanishi: mazmuni. Kasb talablari o'zgarib turadi, shu sabab xodim bir marta olgan diplom yoki tajriba bilan uzoq ishlay olmaydi. Kasbiy rivojlanish xodim malakasini ish davomida izchil yangilab, murakkabroq vazifalarga tayyorlaydi. Rivojlanish o'qitishdan kengroq: u kurslar bilan birga ish joyidagi amaliyot, murakkab loyihalar, murabbiy yordami va muntazam qayta aloqani qamrab oladi. Xodim bilan rahbar birgalikda shaxsiy reja tuzib, bajarilishini kuzatadi. Eng samarali

rivojlanish xodim o'z faolligini ko'rsatganda sodir bo'ladi. Shu sabab tashkilot imkoniyat va vaqt yaratadi, o'rganish esa xodimning o'z qiziqishi hamda tashkilot ehtiyojlari kesishgan joyda tashkil etiladi. Ommaviy axborot vositalari gazeta, televideniye, radio va onlayn nashrlar orqali keng auditoriyaga yangilik yetkazadi, jamoatchilik fikrini shakllantiradi va hokimiyat ustidan jamoatchilik nazoratiga xizmat qiladi. Yangilik va ma'lumot to'plash, tekshirish va tarqatishni o'z ichiga oladi. Jurnalistika axloqi: aniqlik, xolislik, manbani

tekshirish va javobgarlik.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).