Ommaviy axborot vositalarida xodimlarni mehnat muhofazasi bo'yicha o'qitish

MEHNAT MUHOFAZASI · OLIY TA'LIM. Ommaviy axborot vositalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Xodimlarni mehnat muhofazasi bo'yicha o'qitish: mohiyati. Ommaviy axborot vositalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Xodimlarni mehnat muhofazasi bo'yicha o'qitish. Xodimlarga ish joyidagi xavflar, xavfsiz ish usullari, himoya vositalaridan foydalanish va favqulodda vaziyatda harakat qilish bo'yicha

bilim va amaliy ko'nikma berish hamda uni muntazam yangilab turish. Xodimlarni mehnat muhofazasi bo'yicha o'qitish: mazmuni. Xodim xavfni bilmasa, qoidaga amal qila olmaydi: jarohat ko'pincha bilmaslik yoki noto'g'ri ish usuli tufayli yuz beradi. Mehnat muhofazasi bo'yicha o'qitish bu bilim va ko'nikmani xodimga ish boshlashdan oldin beradi. O'qitish lavozim va xavf turiga moslab tuziladi, nazariya va amaliy mashqdan iborat bo'ladi va test yoki topshiriq bilan tekshiriladi.

Natija yozib qo'yiladi, muddatida va ish sharoiti o'zgarganda esa takroran o'tkaziladi. Samarali o'qitish imzo qo'yishdan emas, xodimning xulqidagi o'zgarishdan baholanadi. Shuning uchun amaliy ko'rsatish, ish joyidagi tekshiruv va tajribali xodimlar namunasi bilimni odatga aylantiradi. Ommaviy axborot vositalari gazeta, televideniye, radio va onlayn nashrlar orqali keng auditoriyaga yangilik yetkazadi, jamoatchilik fikrini shakllantiradi va hokimiyat ustidan jamoatchilik nazoratiga xizmat qiladi. Yangilik va ma'lumot to'plash, tekshirish va tarqatishni

o'z ichiga oladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).