Ijod maktablarida loyiha kommunikatsiyalarini boshqarish — slayd (25 sahifa)

LOYIHALARNI BOSHQARISH · OLIY TA'LIM. Ijod maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Loyiha kommunikatsiyalarini boshqarish: mohiyati. Ijod maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Loyiha kommunikatsiyalarini boshqarish. Loyiha ishtirokchilariga kerakli ma'lumotni kerakli vaqtda va qulay shaklda yetkazish hamda ularning fikrini olishni rejalashtirish, amalga oshirish va nazorat qilish jarayoni. Loyiha

kommunikatsiyalarini boshqarish: mazmuni. Loyihada muammolarning katta qismi texnik xatodan emas, ma'lumot o'z vaqtida yetib bormaganidan yoki noto'g'ri tushunilganidan chiqadi. Kommunikatsiyalarni boshqarish kim nimani bilishi kerakligini oldindan belgilab, shu ehtiyojni qondiradi. Asosiy hujjat aloqa rejasi bo'lib, unda har ishtirokchi uchun ma'lumot mazmuni, shakli, davri va mas'uli yoziladi. Reja bo'yicha hisobot, yig'ilish va xabarlar yuboriladi, ma'lumot tushunilganini esa qayta aloqa tekshiradi. Ko'p ma'lumot yaxshi muloqotni bildirmaydi: ortiqcha

xabar muhimini yashirib qo'yadi. Shu sababli hajm va kanal xabarning muhimligi va qabul qiluvchiga qarab tanlanadi, reja esa loyiha sharoitiga qarab yangilanadi. Ijod maktablari adabiyot, san'at, musiqa, tasviriy san'at kabi yo'nalishlarda iqtidorli bolalarni aniqlab, ularga umumiy ta'lim bilan birga ijodiy tayyorgarlik beradi. Ularda nazariya va amaliyot uyg'unlashadi. Umumiy ta'lim fanlari bilan birga ijodiy yo'nalish chuqur o'qitiladi. O'quvchi qabuli ijodiy qobiliyatni ko'rsatuvchi tanlov orqali amalga oshiriladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).