Kasb-hunar maktablarida loyiha kommunikatsiyalarini boshqarish — slayd (25 sahifa)

LOYIHALARNI BOSHQARISH · OLIY TA'LIM. Kasb-hunar maktablari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Loyiha kommunikatsiyalarini boshqarish: mohiyati. Kasb-hunar maktablari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Loyiha kommunikatsiyalarini boshqarish. Loyiha ishtirokchilariga kerakli ma'lumotni kerakli vaqtda va qulay shaklda yetkazish hamda ularning fikrini olishni rejalashtirish, amalga oshirish va nazorat qilish jarayoni. Loyiha

kommunikatsiyalarini boshqarish: mazmuni. Loyihada muammolarning katta qismi texnik xatodan emas, ma'lumot o'z vaqtida yetib bormaganidan yoki noto'g'ri tushunilganidan chiqadi. Kommunikatsiyalarni boshqarish kim nimani bilishi kerakligini oldindan belgilab, shu ehtiyojni qondiradi. Asosiy hujjat aloqa rejasi bo'lib, unda har ishtirokchi uchun ma'lumot mazmuni, shakli, davri va mas'uli yoziladi. Reja bo'yicha hisobot, yig'ilish va xabarlar yuboriladi, ma'lumot tushunilganini esa qayta aloqa tekshiradi. Ko'p ma'lumot yaxshi muloqotni bildirmaydi: ortiqcha

xabar muhimini yashirib qo'yadi. Shu sababli hajm va kanal xabarning muhimligi va qabul qiluvchiga qarab tanlanadi, reja esa loyiha sharoitiga qarab yangilanadi. Kasb-hunar ta'limi muassasalari o'quvchilarni amaliy kasbga tayyorlaydi: ishchi va xizmat ko'rsatish mutaxassisliklari bo'yicha nazariya va ustaxonadagi amaliy mashg'ulot beradi. Maqsad tez ish topish imkoniyatidir. Ta'limda amaliy mashg'ulot va ustaxona ishi katta ulushni egallaydi. O'quvchi aniq kasb va malaka toifasini oladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).