Tergov hibsxonalarida yosh mutaxassislarni kasbga moslashtirish — slayd (25 sahifa)

PEDAGOGIKA · OLIY TA'LIM. Tergov hibsxonalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Yosh mutaxassislarni kasbga moslashtirish: mohiyati. Tergov hibsxonalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Yosh mutaxassislarni kasbga moslashtirish. Ishga yangi kirgan, tajribasi kam mutaxassisning jamoaga, ish qoidalariga va kasbiy vazifalarga o'rganib, mustaqil ishlay boshlashi uchun tashkil etiladigan rejali qo'llab-quvvatlash

jarayoni. Yosh mutaxassislarni kasbga moslashtirish: mazmuni. Oliy yoki kasb ta'limini tugatgan mutaxassis nazariyani biladi, lekin real ish jarayoni, qoidalar va jamoa madaniyatini hali bilmaydi. Moslashtirish shu oraliqni rejali ravishda to'ldirib, xodimni mustaqil ishga tayyorlaydi. Jarayon tanishuvdan boshlanadi, so'ng xodimga mentor biriktiriladi va oddiy topshiriqlardan murakkabiga o'tiladi. Har bosqich oxirida rahbar bilan suhbat o'tkazilib, xodimning o'zlashtirishi va qiyinchiliklari aniqlanadi. Moslashtirishning sifati ko'pincha xodim ishda qolish-qolmasligini hal

qiladi: dastlabki oylarda o'zini yolg'iz his qilgan yosh mutaxassis ketishga moyil bo'ladi. Shuning uchun tashkilotlar buni oldindan tuzilgan reja asosida olib boradi. Tergov hibsxonalari tergov va sud davrida qamoqda saqlash tarzida ehtiyot chorasi qo'llangan shaxslarni qonunga muvofiq saqlaydi, ularning xavfsizligi, huquqlari va tergov jarayonida ishtirokini ta'minlaydi. Hibsxonada saqlanayotganlar hali hukm chiqarilmagan, aybsizlik prezumpsiyasi amal qiladi. Qamoqqa olish faqat qonunda belgilangan asos va sud sanksiyasi bilan

qo'llanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).