Kollejlarda liderlik qadriyatlarini shakllantirish — slayd (25 sahifa)

LIDERLIK · OLIY TA'LIM. Kollejlar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Liderlik qadriyatlarini shakllantirish: mohiyati. Kollejlar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Liderlik qadriyatlarini shakllantirish. Rahbar va jamoa uchun umumiy bo'lgan xulq-atvor tamoyillarini aniqlash, ularni kundalik qarorlarda qo'llash va shaxsiy namuna orqali mustahkamlashdan iborat boshqaruv faoliyati. Liderlik qadriyatlarini shakllantirish: mazmuni.

Har bir jamoada yozilmagan qoidalar mavjud: qanday gaplashish, xatoga qanday javob berish, kimga ishonish. Qadriyatlarni shakllantirish shu yashirin qoidalarni ongli ravishda aniqlab, jamoa uchun umumiy va ochiq tamoyilga aylantirishdir. Qadriyat faqat so'zda qolsa, hech narsani o'zgartirmaydi. Shuning uchun u kuzatish mumkin bo'lgan xulq-atvor shaklida yoziladi va qiyin vaziyatda qaror uchun tayanch bo'ladi: «bu holatda qadriyatimizga qanday amal qilamiz?». Amaliyotda eng katta ta'sirni rahbarning shaxsiy namunasi

beradi. Jamoa qadriyatga ishonishi uchun rahbar uni noqulay paytda ham saqlab qolishi, qadriyatga amal qilganlarni esa e'tirof etishi kerak. Kollejlar o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi beradi: o'rta bo'g'in mutaxassisini tayyorlaydi, kasb va umumiy bilimni birga o'rgatadi. Bitiruvchi ishga kirishi yoki oliy ta'limni davom ettirishi mumkin. O'rta maxsus ta'lim bo'lib, umumiy va kasbiy fanlarni birlashtiradi. O'quv yo'nalishlari iqtisod, pedagogika, tibbiyot, texnika kabi sohalarni qamrab oladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).