Oliy ta'lim muassasalarida loyihaning ijtimoiy samarasini baholash — slayd (25 sahifa)

BIZNES-REJALASHTIRISH · OLIY TA'LIM. Oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Loyihaning ijtimoiy samarasini baholash: mohiyati. Oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Loyihaning ijtimoiy samarasini baholash. Loyihaning foydadan tashqari jamiyatga beradigan natijalarini, ya'ni ish o'rinlari, aholi daromadi, atrof-muhit va xizmatlar sifatiga ta'sirini aniqlash va imkon

qadar o'lchash. Loyihaning ijtimoiy samarasini baholash: mazmuni. Loyiha foyda keltirishdan tashqari jamiyatga ham ta'sir qiladi: ish o'rinlari yaratadi, xizmatlarni yaxshilaydi, aholi daromadiga va atrof-muhitga o'z ta'sirini ko'rsatadi. Ijtimoiy samarani baholash shu ta'sirni aniqlab, o'lchashga yordam beradi. Baholash loyiha ta'sir qiladigan guruhlarni aniqlashdan boshlanadi. So'ng har bir ta'sir uchun o'lchanadigan ko'rsatkich belgilanib, natija loyiha bo'lmagan holat bilan solishtiriladi va ijobiy hamda salbiy ta'sirlar birga ko'rsatiladi. Ijtimoiy

natijani pulga aylantirish qiyin, shuning uchun ko'pincha son va tavsif birga beriladi. Davlat va hamkor tashkilotlar uchun bunday baholash loyihaga ko'mak berishda moliyaviy ko'rsatkichlar bilan teng muhim bo'lishi mumkin. Oliy ta'lim muassasalari bakalavriat va magistratura darajalarida yuqori malakali mutaxassis tayyorlaydi va ilmiy tadqiqot olib boradi. Ular universitet, institut yoki akademiya shaklida bo'ladi. Ta'lim bosqichlari: bakalavriat, magistratura va keyingi ilmiy darajalar. O'qitish bilan birga ilmiy tadqiqot

va innovatsiya ham asosiy yo'nalish.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).