Ma'lumotlar markazlarida bilimlarga bo'lgan ehtiyojni aniqlash — slayd (25 sahifa)

BILIMLAR MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Ma'lumotlar markazlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Bilimlarga bo'lgan ehtiyojni aniqlash: mohiyati. Ma'lumotlar markazlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Bilimlarga bo'lgan ehtiyojni aniqlash. Xodim, bo'linma va tashkilot o'z vazifalarini bajarishi uchun qanday bilim kerakligini, uning mavjud bilimdan farqini va qaysi yo'nalishda bilim yetishmasligini

tizimli o'rganish jarayoni. Bilimlarga bo'lgan ehtiyojni aniqlash: mazmuni. Bilim loyihalarining ko'pi ehtiyojni o'rganmay boshlanadi: tayyor o'qitish dasturi sotib olinadi, lekin u haqiqiy muammoga to'g'ri kelmaydi. Ehtiyojni aniqlash qaysi bilim haqiqatan yetishmasligini ko'rsatadi. Ehtiyoj tashkilot maqsadlaridan kelib chiqadi: vazifa uchun nima kerak, nima bor va farq qancha. Buning uchun xodimlar so'rovi, rahbarlar suhbati, ish natijalari va murojaatlar tahlili qo'llanadi, bo'shliqlar esa ustuvorlashtiriladi. Ehtiyoj o'zgarib turadi: yangi

vazifa, texnologiya yoki qoida yangi bilim talab qiladi. Shuning uchun ehtiyojni aniqlash bir martalik emas, muntazam takrorlanadigan jarayon bo'lishi kerak. Ma'lumotlar markazi — serverlar, saqlash tizimlari va tarmoq uskunalari joylashgan, elektr, sovutish va xavfsizlik bilan ta'minlangan bino yoki xonalar majmuasi. U axborot tizimlarining uzluksiz ishlashini ta'minlaydi. Uskunalar uzluksiz ishlashi uchun elektr, sovutish va aloqa zaxiralanadi. Markaz darajalari ishonchlilikka qarab farqlanadi: zaxira soni va uzilish vaqti.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).