Elektronika sanoatida o'qitish samaradorligini baholash — slayd (25 sahifa)

KORPORATIV TA'LIM · OLIY TA'LIM. Elektronika sanoati misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. O'qitish samaradorligini baholash: mohiyati. Elektronika sanoati: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. O'qitish samaradorligini baholash. O'qitish xodim bilimi, xulq-atvori va tashkilot natijalariga qanday ta'sir qilganini bir necha darajada o'lchab, dasturni davom ettirish, o'zgartirish yoki to'xtatish haqida qaror

asoslash jarayoni. O'qitish samaradorligini baholash: mazmuni. O'qitish xarajat talab qiladi, shuning uchun uning natijasi o'lchanishi kerak. Samaradorlikni baholash mashg'ulot o'tkazilganini emas, xodimning bilimi, ishdagi xulqi va tashkilot natijalari haqiqatda o'zgarganini aniqlashga qaratilgan. Baholash odatda bir necha darajada olib boriladi: ishtirokchining reaksiyasi, o'rgangan bilimi, ishda qo'llashi va yakuniy tashkiliy natija. Har bir daraja uchun o'qitishdan oldin boshlang'ich ko'rsatkich olinib, keyin solishtiriladi. Amaliyotda yuqori darajalarni o'lchash qiyinroq,

chunki natijaga boshqa omillar ham ta'sir qiladi. Shu sababli mezonlar oldindan belgilanadi, natija esa dasturni yaxshilash uchun qayta ishlatiladi. Elektronika sanoati elektron platalar, datchiklar, aloqa va maishiy qurilmalar kabi elektron mahsulotlarni ishlab chiqaradi. Jarayon komponentlarni plataga o'rnatish, lehimlash, dasturlash va sinashdan iborat. Mahsulot elektron komponentlar (mikrosxema, kondensator, rezistor) asosida yig'iladi. Texnologiya tez eskiradi, mahsulotning hayot davri qisqa. Ishlab chiqarish toza va changsiz, antistatik sharoitni talab

qiladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).