Elektronika do'konlarida o'qitish samaradorligini baholash — slayd (25 sahifa)

KORPORATIV TA'LIM · OLIY TA'LIM. Elektronika do'konlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. O'qitish samaradorligini baholash: mohiyati. Elektronika do'konlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. O'qitish samaradorligini baholash. O'qitish xodim bilimi, xulq-atvori va tashkilot natijalariga qanday ta'sir qilganini bir necha darajada o'lchab, dasturni davom ettirish, o'zgartirish yoki to'xtatish haqida qaror

asoslash jarayoni. O'qitish samaradorligini baholash: mazmuni. O'qitish xarajat talab qiladi, shuning uchun uning natijasi o'lchanishi kerak. Samaradorlikni baholash mashg'ulot o'tkazilganini emas, xodimning bilimi, ishdagi xulqi va tashkilot natijalari haqiqatda o'zgarganini aniqlashga qaratilgan. Baholash odatda bir necha darajada olib boriladi: ishtirokchining reaksiyasi, o'rgangan bilimi, ishda qo'llashi va yakuniy tashkiliy natija. Har bir daraja uchun o'qitishdan oldin boshlang'ich ko'rsatkich olinib, keyin solishtiriladi. Amaliyotda yuqori darajalarni o'lchash qiyinroq,

chunki natijaga boshqa omillar ham ta'sir qiladi. Shu sababli mezonlar oldindan belgilanadi, natija esa dasturni yaxshilash uchun qayta ishlatiladi. Elektronika do'koni smartfon, noutbuk, televizor, quloqchin va boshqa raqamli qurilmalarni hamda ularning aksessuarlarini sotadi. Mahsulot tez eskiradi, shuning uchun savdo yangi modellar chiqishiga bog'liq. Modellar har yili yangilanadi, eski zaxira tez qimmatdan tushadi. Narx raqobati kuchli, mijoz onlayn narxlarni oldindan solishtirib keladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).