Boshlang'ich ta'limda dasturiy ta'minotni testlash — slayd (25 sahifa)

DASTURIY TA'MINOT MUHANDISLIGI · OLIY TA'LIM. Boshlang'ich ta'lim misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Dasturiy ta'minotni testlash: mohiyati. Boshlang'ich ta'lim: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Dasturiy ta'minotni testlash. Dasturni kutilgan natijalar bilan solishtirib ishga tushirish va xatolarni topish, shuningdek uning talablarga mosligi va ishonchliligini baholash jarayoni. Dasturiy ta'minotni testlash:

mazmuni. Dasturchi o'z kodidagi xatoni ko'pincha ko'rmaydi, chunki o'zi nima nazarda tutganini biladi. Testlash dasturni kutilgan natija bilan mustaqil solishtirib, xatoni foydalanuvchi topishidan oldin ochib beradi. Testlash darajalarga bo'linadi: alohida qismlar, ularning birga ishlashi va butun tizim tekshiriladi. Har holat kirish ma'lumoti va kutilgan natijaga ega, bajarilganda haqiqiy natija bilan solishtiriladi, farq xato sifatida yoziladi. Testlash xatosizlikni isbotlamaydi, faqat xato borligini ko'rsatadi, barcha holatni esa

sinab bo'lmaydi. Shu sababli muhim va xavfli joylar birinchi navbatda tekshiriladi, takroriy testlar esa avtomatlashtirilib, har o'zgarishda ishga tushadi. Boshlang'ich ta'lim 1–4-sinflarda o'qish, yozish, hisoblash va dunyoni bilishning asoslarini beradi. Bu bosqichda bolada o'qishga bo'lgan munosabat va o'rganish ko'nikmasi shakllanadi. Bir o'qituvchi ko'p fanni o'qitadi va sinf bilan uzoq vaqt ishlaydi. O'qish va yozish ko'nikmasi keyingi barcha o'rganish uchun asos bo'ladi. Dars o'yin, rasm va

amaliy mashqlar bilan boyitiladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).