Ilmiy-tadqiqot institutlarida ichki moliyaviy nazorat — slayd

Ilmiy-tadqiqot institutlarida ichki moliyaviy nazorat — slayd (25 sahifa)

PPTX 25 sahifa 57,9 KB 4 900 so'm

Fayl haqida

Turi:
slayd (PPTX)
Sahifalar:
25

Reja

  1. Ilmiy-tadqiqot institutlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari
  2. Ichki moliyaviy nazorat: mohiyati
  3. Ilmiy-tadqiqot institutlari: soha tavsifi
  4. Maqsad va vazifalar
  5. Amalga oshirish bosqichlari
  6. Usul va vositalar
  7. Xatarlar va muammolar
  8. Samaradorlik ko'rsatkichlari

Hujjat matnidan

MOLIYA · OLIY TA'LIM. Ilmiy-tadqiqot institutlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Ichki moliyaviy nazorat: mohiyati. Ilmiy-tadqiqot institutlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Ichki moliyaviy nazorat. Tashkilot rahbariyati tomonidan joriy etilgan qoidalar, tekshiruvlar va vakolat taqsimoti tizimi bo'lib, mablag' va aktivlarning saqlanishini, hisobot ishonchliligini va qonun hamda qoidalarga rioya

qilinishini ta'minlaydi. Ichki moliyaviy nazorat: mazmuni. Pul va mulk bilan ishlaydigan har bir joyda xato yoki suiiste'mol imkoni bo'ladi. Ichki moliyaviy nazorat bu imkonni qoidalar, tasdiqlash va tekshiruvlar orqali kamaytiradi, shu bilan aktiv va hisobotni himoyalaydi. Uning mantig'i xatarni boshqa joyga o'tkazishga asoslangan: operatsiyani bir kishi boshlamaydi va tugatmaydi, har bir muhim amal ikkinchi shaxs tomonidan tasdiqlanadi. Haqiqiy qoldiq esa muntazam hisob ma'lumotiga solishtiriladi. Nazorat

o'zi ham xarajat bo'lgani uchun qoidalar xatarga mutanosib belgilanadi. Eng samarali tizim — rahbariyat qo'llab-quvvatlagan, xodimlar tushungan va kamchilik topilganda tuzatib boriladigan tizimdir. Ilmiy-tadqiqot institutlari fan sohalari bo'yicha fundamental va amaliy tadqiqot olib boradi, yangi bilim va texnologiya yaratadi. Natijalar nashr, patent va amaliyotga joriy etish orqali foydalaniladi. Asosiy faoliyat o'qitish emas, ilmiy tadqiqot va ishlanma. Tadqiqot fundamental (bilim uchun) va amaliy (muammo yechimi) bo'ladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).

Sahifa ko'rinishi (6 sahifa)

Pastga aylantiring 👇