Pedagogika oliy ta'lim muassasalarida korporativ o'qitish tizimi — slayd (25 sahifa)

PEDAGOGIKA · OLIY TA'LIM. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Korporativ o'qitish tizimi: mohiyati. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Korporativ o'qitish tizimi. Tashkilot xodimlarini muntazam o'qitish uchun yagona maqsad, reja, usul, mas'ul shaxslar va baholash tartibini o'z ichiga olgan, strategiyaga bog'langan

ichki ta'lim tizimi. Korporativ o'qitish tizimi: mazmuni. Ko'p tashkilotlarda o'qitish alohida kurslar yig'indisidan iborat bo'lib qoladi: kimdir yuboriladi, kimdir yuborilmaydi, natija esa o'lchanmaydi. Korporativ o'qitish tizimi bu tadbirlarni yagona reja va maqsadga bo'ysundiradi. Tizim tashkilot strategiyasidan boshlanadi: qaysi ko'nikmalar kerak bo'lsa, shular bo'yicha xodimlarning bo'shliqlari aniqlanadi. So'ng reja, byudjet va mas'ullar belgilanib, o'qitish o'tkaziladi hamda natija baholanadi. Tizimning kuchi ichki resurslardan foydalanishda: tajribali xodimlar trener

bo'lib, ichki bilim almashiladi. Zamonaviy tizimlarda elektron platformalar va ish joyida o'rganish an'anaviy sinf mashg'ulotlari bilan qo'shib olib boriladi. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari maktabgacha, umumiy va maxsus ta'lim uchun o'qituvchi va tarbiyachilarni tayyorlaydi. Talaba fan bilimi, pedagogik metodika va maktabdagi amaliyotni birga o'zlashtiradi. Talaba fan bilimi bilan birga o'qitish metodikasi va psixologiyani o'rganadi. O'quv dasturlari yo'nalish bo'yicha: boshlang'ich ta'lim, fan o'qituvchisi, maktabgacha ta'lim. Pedagogik amaliyot

maktab va bog'chalarda o'tkaziladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).