Pedagogika oliy ta'lim muassasalarida sotuv menejerlarini o'qitish — slayd (25 sahifa)

SOTUVNI BOSHQARISH · OLIY TA'LIM. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Sotuv menejerlarini o'qitish: mohiyati. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Sotuv menejerlarini o'qitish. Sotuvchilarning mahsulot bilimi, muloqot va muzokara ko'nikmalarini rejali o'qitish va amaliyotda mustahkamlash orqali sotuv natijasini oshirish jarayoni. Sotuv

menejerlarini o'qitish: mazmuni. Sotuvchi ko'nikmalari o'z-o'zidan o'smaydi: mahsulotni yaxshi bilgan xodim ham mijoz e'tirozi yoki muzokarada qiynalishi mumkin. Rejali o'qitish bu bo'shliqlarni aniq topib, ularni birin-ketin yopishga yordam beradi. O'qitish natijadagi zaif joylardan boshlanadi: konversiya, narx bo'yicha e'tirozlar yoki mijoz bilan muloqot. So'ng dasturda nazariya qisqa bo'lib, asosiy vaqt rolli o'yinlar, qo'ng'iroqlar tahlili va mashqqa beriladi. Amaliyotda dars o'zi yetarli emas: o'rganilganlar ish joyida mustahkamlanmasa,

tezda unutiladi. Shuning uchun murabbiy kuzatuvi va o'qishdan keyingi natijani solishtirish dasturning ajralmas qismi bo'ladi. Pedagogika oliy ta'lim muassasalari maktabgacha, umumiy va maxsus ta'lim uchun o'qituvchi va tarbiyachilarni tayyorlaydi. Talaba fan bilimi, pedagogik metodika va maktabdagi amaliyotni birga o'zlashtiradi. Talaba fan bilimi bilan birga o'qitish metodikasi va psixologiyani o'rganadi. O'quv dasturlari yo'nalish bo'yicha: boshlang'ich ta'lim, fan o'qituvchisi, maktabgacha ta'lim. Pedagogik amaliyot maktab va bog'chalarda o'tkaziladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).