Fotostudiyalarda o'rganuvchi tashkilot modelini shakllantirish — slayd (25 sahifa)

BILIMLAR MENEJMENTI · OLIY TA'LIM. Fotostudiyalar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. O'rganuvchi tashkilot modelini shakllantirish: mohiyati. Fotostudiyalar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. O'rganuvchi tashkilot modelini shakllantirish. Tashkilotni o'z tajribasi, xatosi va tashqi o'zgarishlardan doimiy o'rganadigan, o'rganganini ish usullariga tezda kiritadigan tizim sifatida qurish yondashuvi. O'rganuvchi tashkilot modelini shakllantirish:

mazmuni. Sharoit tez o'zgaradi va kecha ishlagan usul ertaga yaramay qolishi mumkin. O'rganuvchi tashkilot o'z tajribasi va tashqi o'zgarishlardan muntazam xulosa chiqaradigan va usullarini shunga mos yangilaydigan tashkilotdir. Bunday model o'rganishni alohida tadbir emas, kundalik ish qismiga aylantiradi: loyihadan keyingi tahlil, kichik tajribalar, bilim almashish va ichki o'qitish. Saboqlar esa qoida va ish usullariga yozilib, qayta ishlatiladi. Eng qiyin qism — madaniyat: xodimlar xatoni yashirmay,

savol berishdan qo'rqmasligi kerak. Shu sababli model rahbariyat namunasiga tayanadi, natijasi esa sekin, lekin barqaror bo'ladi. Fotostudiya yoritish, fon va jihozlar bilan ta'minlangan joyda suratga olish xizmatini ko'rsatadi: portret, oilaviy, mahsulot va reklama fotosuratlarini tayyorlaydi hamda ularni tahrir qiladi. Yoritishni boshqarish mumkin, shu sababli sifat ob-havo va vaqtga bog'liq emas. Fon, rekvizit va kostyum tanlovi suratning maqsadiga qarab sozlanadi. Fotograf mijozning kayfiyati va ifodasini yaxshi

yo'naltirishi zarur.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).