Olimpiya zaxiralari kollejlarida jamoani shakllantirish — slayd (25 sahifa)

IJTIMOIY PSIXOLOGIYA · OLIY TA'LIM. Olimpiya zaxiralari kollejlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Jamoani shakllantirish: mohiyati. Olimpiya zaxiralari kollejlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Jamoani shakllantirish. Alohida odamlardan umumiy maqsad, aniq rol, qoida va o'zaro ishonchga ega, birga ishlay oladigan jamoa yaratish va uni bosqichma-bosqich rivojlantirish jarayoni. Jamoani

shakllantirish: mazmuni. Bir joyga yig'ilgan odamlar hali jamoa emas. Jamoada maqsad umumiy, vazifalar taqsimlangan, a'zolar bir-biriga tayanadi va natija uchun birgalikda javob beradi. Bu holatga o'z-o'zidan emas, maqsadli ish bilan erishiladi. Jamoa odatda bosqichlardan o'tadi: tanishish, to'qnashuv, qoida kelishish, unumli ishlash. Har bosqichda rahbarning vazifasi o'zgaradi: avvalo yo'nalish berish, so'ng nizoni boshqarish, keyin esa mustaqillikka yo'l ochish. Jamoa muvaffaqiyati a'zolarning ko'nikmasigina emas, ularning o'zaro uyg'unligi

va rollarning aniqligiga bog'liq. Shu sababli tanlov va rollar taqsimotiga alohida e'tibor beriladi. Olimpiya zaxiralari kollejlari iste'dodli yosh sportchilarni o'rta maxsus ta'lim va yuqori sport mashg'uloti birgalikda olib borib, milliy terma jamoalarga tayyorlaydi. Sportchi o'qish bilan sportni birga davom ettiradi. Kollej o'rta maxsus ta'lim va chuqurlashtirilgan sport tayyorgarligini birlashtiradi. O'quvchilar yuqori sport natijasi uchun tanlab olinadi va nazoratdan o'tadi. Mashg'ulot va o'quv jadvali bir-biriga moslab

tuziladi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).