Olimpiya zaxiralari kollejlarida tashkiliy identifikatsiyani shakllantirish

TASHKILIY XULQ · OLIY TA'LIM. Olimpiya zaxiralari kollejlari misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Tashkiliy identifikatsiyani shakllantirish: mohiyati. Olimpiya zaxiralari kollejlari: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Tashkiliy identifikatsiyani shakllantirish. Xodimlarning o'zlarini tashkilot bilan bog'liq his qilishi, uning maqsad va qadriyatlarini o'zlariniki deb qabul qilishi va o'zini uning a'zosi sifatida

tanishini kuchaytirishga qaratilgan jarayon. Tashkiliy identifikatsiyani shakllantirish: mazmuni. Ba'zi xodimlar tashkilot yutuqlarini o'z yutug'i, muvaffaqiyatsizligini esa o'z muammosi sifatida qabul qiladi. Bunday xodim «ular» emas, «biz» deb gapiradi. Tashkiliy identifikatsiya aynan shu mansublik tuyg'usini anglatadi. Identifikatsiya xodim tashkilot maqsad va qadriyatlarini tushunib, ularni o'zi uchun ham ahamiyatli deb topganda shakllanadi. Unga umumiy an'analar, adolatli munosabat, rahbarning namunasi va yaxshi xizmatlarning e'tirof etilishi yordam beradi. Amaliyotda

identifikatsiyani buyruq bilan o'rnatib bo'lmaydi: u xodimning ishonchi va tajribasidan o'sib chiqadi. Kuchli identifikatsiya sadoqatni oshiradi, lekin xodimning shaxsiy hayoti va mustaqil fikriga o'rin qoldirilishi shart. Olimpiya zaxiralari kollejlari iste'dodli yosh sportchilarni o'rta maxsus ta'lim va yuqori sport mashg'uloti birgalikda olib borib, milliy terma jamoalarga tayyorlaydi. Sportchi o'qish bilan sportni birga davom ettiradi. Kollej o'rta maxsus ta'lim va chuqurlashtirilgan sport tayyorgarligini birlashtiradi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).