Ixtisoslashtirilgan maktablarda intellektual mulk bo'yicha xodimlarni o'qitish

INTELLEKTUAL MULK HUQUQI · OLIY TA'LIM. Ixtisoslashtirilgan maktablar misolida: mohiyati, bosqichlari, usullari va ko'rsatkichlari. Reja. Intellektual mulk bo'yicha xodimlarni o'qitish: mohiyati. Ixtisoslashtirilgan maktablar: soha tavsifi. Maqsad va vazifalar. Amalga oshirish bosqichlari. Usul va vositalar. Xatarlar va muammolar. Samaradorlik ko'rsatkichlari. Tavsiyalar, xulosa va test. Intellektual mulk bo'yicha xodimlarni o'qitish. Xodimlarga intellektual mulk turlari, o'z va begona huquqlarni hurmat qilish qoidalari hamda ish jarayonida ob'ektlarni himoya qilish

usullarini tizimli o'rgatish. Intellektual mulk bo'yicha xodimlarni o'qitish: mazmuni. Intellektual mulk bo'yicha buzilishlarning ko'pi niyatsiz sodir bo'ladi: xodim begona rasmni qo'yadi, yangi g'oya haqida xabar bermaydi yoki maxfiy ma'lumotni noto'g'ri joyga yuboradi. Sababi ko'pincha bilim yetishmasligidir. O'qitish dasturi xodim ishiga mos tuziladi: dasturchi, dizayner va sotuvchi uchun turli misollar beriladi. Mashg'ulot amaliy vaziyatlar bilan o'tadi, bilim test yoki vaziyat tahlili orqali tekshiriladi. Bilim vaqt o'tishi

bilan unutiladi, shu bois o'qitish yangi xodimlarga ishga kirishda, boshqalarga esa davriy takrorlanadi. Natija xodimlar xabar bergan ob'ektlar va huquqbuzarlik holatlari o'zgarishi orqali kuzatiladi. Ixtisoslashtirilgan maktablar ma'lum fanlarni (aniq, tabiiy, ijtimoiy, til) chuqurlashtirilgan dastur bo'yicha o'qitadi. Qobiliyatli o'quvchilar tanlov asosida qabul qilinib, tegishli yo'nalishda tayyorlanadi. Tanlangan fanlar chuqurlashtirilgan dastur bo'yicha, ko'proq soat o'qitiladi. Qabul odatda sinov yoki tanlov asosida amalga oshiriladi. O'quvchilar qiziqishi va qobiliyati

bir xil yo'nalishda jamlanadi.

Davomi to'liq faylda (25 sahifa).